De Buurtschoolbrug
Ouders in hun Kracht
In het project 'De Buurtschoolbrug' begeleiden de Schoolbrug en TDL UGent samen lokale besturen in Vlaanderen en Brussel, die via de school ouders willen versterken én de sociale samenhang in wijken willen vergroten.
In het project 'De Buurtschoolbrug' begeleiden de Schoolbrug en TDL UGent samen lokale besturen in Vlaanderen en Brussel, die via de school ouders willen versterken én de sociale samenhang in wijken willen vergroten.
Lokale besturen ontvangen begeleiding bij een traject dat scholen, vrijetijds- en taalpartners, ouders en buurtbewoners samenbrengt, onder regie van het lokale bestuur. Deze regiegroep ontwerpt nieuwe initiatieven die ouders versterken en mensen verbinden.
Elke wijk is anders. Daarom werken we niet met een vaststaand aanbod, maar vertrekken we vanuit wat er lokaal leeft. Samen onderzoeken we waar ouders kansen en drempels ervaren, welke partners al actief zijn en waar nieuwe verbindingen mogelijk zijn. Van daaruit ontwerpen we samen een initiatief dat ouders versterkt én de samenwerking tussen school, buurt en lokale partners verdiept.
Denk bijvoorbeeld aan:
taaloefenkansen op school;
(voor)leesactiviteiten samen met de bibliotheek;
interactieve ouderbijeenkomsten rond schoolloopbaan of studiekeuze;
verbindende activiteiten die de brug slaan naar sport- en jeugdverenigingen;
of een ander initiatief dat aansluit bij de noden en mogelijkheden van jouw wijk.
Wat levert het op?
De Buurtschoolbrug creëert niet alleen een nieuw initiatief, maar versterkt ook de lokale samenwerking eromheen.
Je werkt toe naar:
Meer kansen voor ouders om te participeren, hun netwerk te versterken en hun rol in de school en de buurt op te nemen.
Sterkere verbinding tussen ouders, school en buurt.
Nieuwe bruggen naar kansen op het vlak van taal, vrije tijd, onderwijs en ontmoeting.
Een sterker lokaal netwerk waarin partners elkaar beter vinden en versterken.
Een aanpak die blijft werken omdat lokale partners tijdens het traject zelf kennis en vaardigheden opbouwen om ook nadien nieuwe initiatieven te ontwikkelen.
Hoe verloopt het traject?
Het traject volgt de double diamond-methodiek en bestaat uit vier opeenvolgende fasen.
DISCOVER: We brengen de leefwereld van ouders en de wijk in kaart. Welke noden, kansen, partners en bestaande initiatieven zijn er?
DEFINE: We brengen focus aan: welke uitdaging willen we samen aanpakken? Welke doelen stellen we voorop en wie neemt welke verantwoordelijkheid op?
DEVELOP: Samen met ouders, scholen en partners genereren, selecteren en verfijnen we concrete ideeën.
DELIVER: We werken het gekozen initiatief uit, testen waar mogelijk en bereiden de uitvoering en verdere verankering voor.
Tijdens het traject bouwen lokale besturen en hun partners de kennis, vaardigheden en netwerken op om ook daarna zelfstandig verder te werken. We ontwikkelen open toegankelijke en visueel ondersteunde materialen en delen de opgebouwde kennis via koepelorganisaties en expertscholen. Zo willen we niet alleen één sterk lokaal initiatief realiseren, maar ook bijdragen aan een duurzame verandering in beleid, samenwerking en praktijk.